|
И в закате, и в рассвете,
И в горящем угольке,
Даже в старой стенгазете,
Даже в новом дневнике.
На уроке, перемене,
За едою и во сне…
А сейчас, быть может, время
Прячется уже во мне?
Время - что это за штука?!
А быть, может, НЕТ его?
Бьют часы… Но кроме звука
Не рождают ничего.
ФЕЯ-КОШКА
Ходит ночью фея-кошка,
Ходит-бродит между туч,
Посылая мне в окошко
Прямо с неба лунный луч.
Мы с ней лучшие подружки,
Мы давно знакомы с ней.
Для неё я под подушкой
Прячу сны, что повкусней.
У неё фонарик медный,
В нём волшебная свеча,
В нём сгорают непременно
Все тревоги, и печаль.
И мурлычет фея сладко,
Обходя мою кровать,
Отгоняя мягкой лапкой
Всё, что мне мешает спать.
А потом поёт мне сказки
На волшебном языке.
И качает, но без тряски:
Нежно, будто в гамаке.
И когда зевну я сонно,
Фея - вот так чудеса! -
Ускользнёт в проём оконный
Тихой тенью, в небеса…
Ловко прыгнул на окошко
Прямо с неба лунный луч.
Это снова фея-кошка
Шлёт привет мне из-за туч.
ДРУГ
У меня есть верный друг.
Он уже совсем учёный.
Я кормлю его из рук
Колбасой сырокопчёной.
Он мне лапу подаёт,
Ловит мяч, кусочек булки,
И везде свой нос суёт
Непременно на прогулке.
Я назвал его Алмаз,
Потому что он красивый,
Он уже три дня у нас,
И совсем не пахнет псиной.
Не стесняется язык
Показать он, если жарко,
И уже рычать отвык
На соседскую овчарку.
Любит бегать он со мной
По дорожкам и по лужам.
Я за ним, как за стеной,
И ему я тоже нужен.
Вы увидите его,
И полюбите навеки!
А иначе для чего
Псы на свете, человеки?!
Но куда это некстати
Запропал мой смелый друг?
Тсс! Я знаю: под кроватью.
Это скромность. Не испуг.
ЗАГАДКА
Отгадай, что в кулаке?
Что зажал в своей руке?
Вовсе не монету.
Не скажу, что это!
Три попытки я даю.
Отгадаешь, подарю.
Ну-ка, не подглядывай,
И сама отгадывай!
Нет, не камень, не орех.
Подсказать? Вот это смех!
Ха, бывают только в сказке
И намёки, и подсказки.
Ну, попробуй в третий раз:
Что я для тебя припас?
Не тяни с ответом…
Правильно, конфету!
На, держи свой честный приз!
Что такое?! Вот сюрприз…
Да, ты с загадкой справилась.
А вот она - расплавилась…
ЗАВИДОВАТЬ ВРЕДНО!
-1-
Дети, не надо завидовать Грише!
Зря он гуляет по мокнущей крыше.
-2-
Дети, не надо завидовать Юле:
Юля носила колготки в июле!
-3-
Дети, не надо завидовать Боре!
Боря не прав, написав на заборе.
-4-
Дети, не надо завидовать Тоне:
Тоня не плавает, Тонечка тонет!
-5-
Дети, не надо завидовать Жоржику!
Пусть он подавится спрятанным коржиком!
-6-
Дети, не надо завидовать Васе:
Зря он купается в шторм на матрасе!
-7-
Дети, не надо завидовать Маше:
Ест она клей, а не манную кашу.
ЗЛОЙ
Мне остаётся только злиться.
Зачем достался приз лисице?!
И я за бабушкой домой
Иду рассерженный и злой.
И заячий костюм дурацкий
Несу по улице Арбатской.
А как я был недавно рад:
Ура, иду на маскарад!
Теперь надеяться на чудо
Я никогда уже не буду.
Зачем напрасный этот труд,
Когда призы другим дают?!
И чтобы больше не твердили,
Что те награду заслужили,
Кто был одет не так, как все,
Чтоб не давали приз лисе!
Чтоб не показывали пальцем:
«Ещё один оделся зайцем!»
И всем на зло, на Новый год
Я сам собою буду. Вот.
ПОВАРИХА
Я варю сегодня суп.
Из чего? Из разных круп.
Я умею. Да, да, да!
Вот солёная вода,
Вот немножечко овсянки,
К ней ещё добавлю манки,
И пол-ложечки столовой
Брошу я крупы перловой.
Риса, гречки и пшена
Положу ещё сполна.
Что-то, кажется, забыла…
Перец я не положила!
Полстакана точно хватит.
Да, и лист лавровый, кстати.
Только как его кладут?
Если пачку - мало тут.
Закипает понемножку?
Помешаем поварёшкой…
Это что же, ой-ёй-ёй?!
До чего же суп густой!
Ну, так это ничего:
Кипятка долью в него.
Ай, суп лезет через край!
Стой, куда?! Не убегай!
Вовсе я не виновата:
То кастрюля маловата.
Я б ёще сварила суп,
Да больше не осталось круп.
ДЕД МОРОЗ
Говорили мне всерьёз,
Будто скоро Дед Мороз
Отмечает День рожденья.
А меня берут сомненья.
Хорошо. Допустим, да.
Но ответьте мне тогда,
Чтоб я в этом утвердился:
Дед Мороз когда родился?
Сколько нынче Деду лет?
И на праздничном столе
Что у Деда в день рожденья?
Леденцовое печенье?
Или снежное варенье?
Или просто льда куски?
Или с вьюгой пирожки?
Или, может, торт из наста?
Или из сосулек паста?
Или с инеем ватрушки?
Или из сугробов сушки?
А подарки дарит кто?
Неужели, Дед Пихто?
И другой лесной народ,
Что на севере живёт
В дальней сказочной стране?
Так иль нет, скажите мне?
А, молчите! Так-то вот!
Ладно, скоро Новый год.
Вот приду я в сад на ёлку,
Сам спрошу у Деда толком
ШАХМАТЫ
Давай, сегодня я и ты,
Поиграем в шахматы?
Ничего я не шучу.
Правда, я играть хочу.
Чур, я «белыми» играю!
Ну, держись, я начинаю.
Пешки бросились в атаку,
И слоны ввязались в драку…
Шах?! Откуда? От ферзя?!
Снова шах?! Нет, так нельзя.
Стоп! Сразимся лучше в шашки.
Я - опять за «белых», Сашка!
И за мною - первый ход.
Вот теперь мне повезёт!
В «дамки» я крадусь по краю…
|
Нет, ну так я не играю:
Сколько ты моих срубил?
Сразу пять? Да, удивил…
Слушай, что-то мы давно
Не играли в домино.
Может, растрясём костяшки?
Ты куда? Останься, Сашка!
Мы ведь только разыгрались!
Что ж, пока. Ну вот, расстались.
Странный всё же Сашка этот,
Я скажу вам по секрету.
Он всегда домой идёт,
Если в играх не везёт.
ОДУВАНЧИКИ
Посмотри-ка: жёлтый круг.
Что же это? Это луг!
Луг из одуванчиков,
Хитрецов-обманщиков.
Если вечером придём,
Их с тобою не найдём:
С закрытыми бутонами
Станут все зелёными!
Посмотри - бело вокруг.
Летом снег кружится вдруг?!
То пух от одуванчиков,
Хитрецов-обманщиков.
И мы смотрим изумлённо:
Белый, жёлтый и зелёный…
Всё это - одуванчики,
Хитрецы-обманщики!
СЕРИАЛ
Жизнь эта сериальная
Совсем не натуральная.
Триста серий посмотрела,
И мне сразу надоело.
Уж больно не реальная
Жизнь эта сериальная!
ЛЫЖИ
Не люблю ходить на лыжах.
Лыжи просто ненавижу.
На уроках физкультуры
Ощущаю себя дурой.
Кто придумал эти палки?!
Тот, кому детей не жалко.
Походил бы сам по кругу,
Как мы ходим друг за другом.
То ли дело между елей
Прогуляться еле-еле,
Любоваться их нарядом,
Сшитым свежим снегопадом.
Или с горочки скатиться,
Или, сдёрнув рукавицу,
На ладонь ловить снежинки.
Или мчаться по тропинке,
Поднимая снежный пух,
Чтоб захватывало дух!
До чего ж люблю я лыжи!
Физкультуру - ненавижу.
НА УРОКЕ
Я всегда был очень смелым,
Первым руку поднимал,
И без страха белым мелом
Буквы-цифры рисовал.
Не боялся пёстрой карты,
Не был с глобусом труслив.
И не прятался под партой,
Будто что-то уронив.
Мог читать стихи любые
Перед классом наизусть.
Но сегодня я впервые
Даже просто встать боюсь.
Что со мною происходит?
Почему я так смущён?
Математик новый вроде
Этим тоже удивлён.
И стоит, родной и строгий,
Глядя на притихший класс.
Эта встреча на уроке
Нынче первая для нас.
И сказал тогда себе я:
«Я его не подведу!
Почему же я робею?!
К чёрту эту ерунду!»
Я собрался, и задачу
Очень трудную решил.
И услышал: «Не иначе,
Пять! Старался, заслужил!»
А когда он после школы
Провожал меня домой,
Был довольный и весёлый!
Мой учитель. Папа мой.
КОРЖИК
Хочешь коржик пополам?
Половинку тебе дам.
Только вот какую?
Самую большую?
Или ту, что меньше чуть?
Я - хочу тебя надуть?!
Почему ты так решил?!
Я делился от души!
А не хочешь пополам,
Съем тогда я коржик сам.
МЕТРО
Как устроено хитро
Это самое метро:
Дом стоит простой совсем,
И над входом - буква «М».
А внутри-то, удивись:
Там ступени - едут вниз!
И при этом едут сами,
Сами едут, вместе с нами!
И перила тоже мчатся:
Только успевай держаться.
Снизу лестница наверх
Поднимает тоже всех.
Ах, какая красота!
Ух, какая высота!
Или, всё же, глубина?
Что за будка там видна?
Там сидит в мундире тётя.
Эта тётя - на работе.
В чём её работа, Ира?
Да считает пассажиров…
Ой, какой огромный зал!
Разбегаются глаза:
Тут - картинка, там - узор,
Люстры обжигают взор!
А теперь, между колонн,
Мы выходим на перрон.
С грохотом из темноты
Поезд едет! Видишь ты?
Машинист его ведёт:
Вот работа из работ!
Едем, едем под землёй,
Едем к бабушке домой,
А над нами - вся столица.
Под домами поезд мчится,
Под потоками машин,
И под радугой витрин,
Мчится даже под рекой,
Удивительный такой!
До чего ж оно хитро,
Это самое метро…
РЕМОНТ
Я старателен в работе:
Папе я помочь хочу.
Гвозди в стенку он колотит,
Я их тоже колочу.
Молоток-ток-ток,
Забивай гвоздок!
Молоток-ток-ток!
Молодчина ты, сынок!
Этот стук, и шум, и грохот
Называется ремонт.
До чего ж звучит неплохо
Молоточный перезвон!
Молоток-ток-ток,
Забивай гвоздок!
Молоток-ток-ток!
Молодчина ты, сынок!
Раз и два, и дело в шляпе!
Вот как надо забивать!
Я помочь стараюсь папе,
Папе надо помогать.
Молоток-ток-ток,
Забивай гвоздок!
Молоток-ток-ток,
И на палец - скок!
ААААА!!!
Ты не плачь, сынок,
Потерпи чуток!
Потерпи, и боль пройдёт.
А до свадьбы - заживёт…
ТРЮКАЧИ
В воскресенье я такое
Видел в цирке, на Цветном:
По арене едут двое
На сиденье с колесом!
Катят полвелосипеда
С акробатами на нём!
И решил я, что поеду
Так же с Сашкою вдвоём.
Но, подумав, мы не стали
Разбирать велосипед:
Как крутили мы педали?
Не скажу. Большой секрет.
Ещё будут тренировки.
Не готов аттракцион.
И мне хвастаться неловко:
Сашка будет огорчён.
Он болеет. Он простужен.
Я - чиню велосипед.
Мы с него свалились в лужу,
Налетев на парапет…
Ну и пусть одежда в стирке!
Зато было всё, как в цирке.
ВРАГ
У меня есть личный враг.
Он всё делает не так.
Он всё делает назло,
Чтобы мне не повезло.
Если рано надо встать,
Умудряется проспать.
Если вызовут к доске,
Пребывает он в тоске:
Не дождёшься от него
Даже слова одного.
А усядусь за уроки,
Он трещит, как три сороки:
«Отложи тетрадки-книжки!
Во дворе нас ждут мальчишки!
Только выгляни в оконце:
Посмотри, какое солнце!»
Понимаете? Ещё бы!
Да, пропала вся учёба.
Снова я смешу весь класс
Из-за вражеских проказ.
И такой круговорот
Продолжается весь год.
Как мне вырваться из круга?
Из врага как сделать друга?
Строит козни в тишине
Враг заклятый мой. Во мне.
|
ВРЕМЯ